No. 14 (2021)

• Editorial

  Juan Martín López Calva

  2-8

Artículos

• Antropología filosófica y estética desde la hermenéutica analógica

  Juan Granados Valdéz

  16-36

• La vigencia de algunas piezas musicales antiguas en un contexto educativo de primaria en Nayarit

  José Marcos Partida Valdivia

  37-56

• Honor y clase: una producción violenta de masculinidades honorables del narcotráfico y la narcocultura en México

  Marco Alejandro Núñez-González

  57-81

• Una mirada a los factores extrínsecos e intrínsecos de la motivación docente en una institución de educación superior

  María de Jesús Torres Galván

  82-112

• Reflexiones de un enseñante universitario de larga data: el mensaje de un portafolio electrónico docente

  Marco Antonio Rigo Lemini

  113-129

• Las competencias comunicativas avanzadas en el trabajo académico de la educación superior

  Martha Zamora Grant, María Cecilia Quintana Terés

  130-147

• Enseñanza situada, visualización de la información y gamificación en la educación superior del diseño

  Iarene Argelia Tovar Romero, Jonathan Adán Ríos Flores, Mónica Yazmín López López

  148-168

• Miedo, violencia y democracia: México desde sus víctimas

  Juan Pablo Aranda Vargas

  169-190

• “Prostitución y dictadura”: Las retóricas del feminismo abolicionista de Buenos Aires

  Lucía Núñez Lodwick

  191-219

• La pandemia de la desinformación: una afrenta ineludible

  José Francisco Camacho Marín

  220-239

Reseñas

• Las patentes en Latinoamérica desde la óptica de la economía política

  Carlos Alberto Ramos Torres

  240-244

• La historia de la humanidad en un junco

  Carlos Asfura Treviño

  245-249

Entrevistas

• Philosophy, History and Development: Interview with Daniel R. Herbert

  Paniel Reyes Cárdenas

  250-257