Núm. 1 (2015)

• Editorial

  Revista A&H

  3-5

Artículos

• Autodeterminación y discapacidad intelectual: un estudio piloto con padres de la asociación INTEGRA de Puebla

  Araceli Arellano Torres

  6-21

• Misión educativa familiar y desarrollo humano

  Mariángeles Castro Sánchez

  22-33

• Topoiesis del espacio textual en "El Gusano"

  Maricarmen Orea Rojas

  34-43

• Conectados o enredados, una reflexión ética en la era de las telecomunicaciones

  José Francisco Camacho Marín

  44-55

• Las representaciones sociales, estudiadas y analizadas, desde la significación

  Lilaitzel Carrasco Rodríguez

  56-67

• Análisis de la propuesta de formación humanista en la Universidad Intercontinental desde la perspectiva de Edgar Morin

  José Arturo de la Torre Guerrero

  68-81

• La familia del siglo XXI, fuente inagotable para la educación de las personas

  Emma Verónica Santana Valencia

  90-100

• La mensajería instantánea móvil como ambiente de aprendizaje ubicuo para las generaciones digitales

  Luis Antonio Villafán Amezcua

  101-110

• La reconceptualización e integración de la alfabetización académica en los estudios de maestría

  Gabriela Zenteno Ríos

  111-124

Reseñas

• La teoría política, más viva que nunca

  Israel Covarrubias González

  125-127

• Ética planetaria para las profesiones. Reseña de una obra en varios actos. El pensar educativo de Martín López Calva

  Ernesto Rodríguez Moncada

  128-132