Núm. 3 (2016)

• Editorial

  4-6

Artículos

• La trascendencia de lo ético desde el currículo y el rol de sus actores

  Victoria Cardoso Sánchez (Autor/a)

  7-18

• El aprendizaje colaborativo apoyado en tecnología educativa y el desarrollo de valores en el estudiante

  Laura Eblin Ramos Naranjo (Autor/a)

  19-30

• El dispositivo didáctico digital: Convergencia analógico-digital para la exploración de conceptos matemáticos

  José Lorenzo Sánchez Alavez (Autor/a)

  31-45

• ¿Es posible que el desorden interactúe con el orden y la organización en el aula?

  Alejandra Platas-García (Autor/a)

  46-54

• El aporte de la fenomenología para pensar la Política

  Andrés Lorenzo Rolandelli Duffy (Autor/a)

  55-66

• La explicación: Ciencia y Filosofía del lenguaje

  Paniel Reyes Cárdenas (Autor/a)

  67-75

Reseñas

• Aprendizaje Basado en Problemas. Fundamentos, aplicación y experiencias en el aula

  María Judith Águila Mendoza (Autor/a)

  76-78

• La Reforma en marcha: emoción y desconcierto en tiempos de Francisco

  Georgina Zubiría Maqueo (Autor/a)

  79-82