Espinosa Jaimes, Alhelí del Carmen, Verónica Reyes Meza, y Humberto Pérez Espinosa. «Respuestas Afectivo-Emocionales Y desempeño académico De niños En educación Primaria Evaluados a Partir De La interacción Con Un Simulador Social». A&H Revista de Artes, Humanidades y Ciencias Sociales, no. especial (enero 19, 2022): 110–120. Accedido mayo 4, 2024. https://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/281.