Tronchoni Albert, H. (2016) «La formulación de preguntas y respuestas: dispositivo de interacción en las aulas universitarias», A&H Revista de Artes, Humanidades y Ciencias Sociales, (4), pp. 85–94. Disponible en: https://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/185 (Accedido: 5mayo2024).