Espinosa Jaimes, Alhelí del Carmen, Verónica Reyes Meza, y Humberto Pérez Espinosa. 2022. «Respuestas Afectivo-Emocionales Y desempeño académico De niños En educación Primaria Evaluados a Partir De La interacción Con Un Simulador Social». A&Amp;H Revista De Artes, Humanidades Y Ciencias Sociales, n.º especial (enero):110-20. https://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/281.