ODETE DE MATTOS, M. (2019). Consideraciones de los alumnos del curso de Pedagogía de la UNESP FCLAR sobre su formación como profesores en una perspectiva inclusiva. A&Amp;H Revista De Artes, Humanidades Y Ciencias Sociales, (9), 10–25. Recuperado a partir de https://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/87